智能时代的视听传播人才培养

作者: 郭小平

摘要：在由“新闻”到“传播”再到“媒介”、由“媒介即人的延伸”到“媒介即联结”到新近“算法即新闻”的演变中,技术与文化的双重驱动促使社会对互联网进行再认知.在大数据、人工智能、媒介融合与视觉文化日益彰显的今天,重新审视新闻传播院校视听传播人才培养改革,显得尤为迫切.新型视听传播人才的需求:视觉文化与智能技术的双重驱动(一)智能媒介:互联网思维对视听传播人才能力结构的新需求作为一种教育内容与教育手段,人工智能对于新闻传播教学实践将会产生重要影响.

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